教學(xué)質(zhì)量評(píng)估情況通報(bào)(2010—11—17)


??????? 為充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的導(dǎo)向和促進(jìn)作用,有效提高我校教學(xué)質(zhì)量和水平,根據(jù)河南省教育廳《河南省教育廳關(guān)于在全省中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作的通知》(豫職研【2010】738號(hào))的要求,按照“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,對(duì)照《河南省中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真回顧總結(jié)我校教育教學(xué)改革與發(fā)展的思路、成果、經(jīng)驗(yàn)和特色,找出存在的主要問(wèn)題,分析了問(wèn)題成因,并提出解決的對(duì)策,展望了學(xué)校今后的發(fā)展前景,制訂整改的方案和措施。
????? 學(xué)校成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定自我評(píng)估工作方案、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)評(píng)估工作、檢查驗(yàn)收評(píng)估結(jié)果等。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的日常工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《河南省中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》)精神,《評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》由10個(gè)一級(jí)指標(biāo)、32個(gè)二級(jí)指標(biāo)和79個(gè)三級(jí)指標(biāo)構(gòu)成,對(duì)影響職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要因素都給出了基本標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格對(duì)照《評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》的要求,分解指標(biāo)、落實(shí)責(zé)任,確保我校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作取得好成績(jī)。
????? 1、自我評(píng)估。嚴(yán)格對(duì)照《河南省中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》的要求,對(duì)教學(xué)工作內(nèi)容做出基本判斷,并找出存在的問(wèn)題和原因,提出解決的對(duì)策。
????? 2、檢查驗(yàn)收。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門(mén)自查自評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行檢查驗(yàn)收,給予客觀評(píng)價(jià)。
????? 3、完善補(bǔ)缺。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,從學(xué)校的總體利益出發(fā),各部門(mén)積極協(xié)調(diào)和配合,及時(shí)完善。
????? 4、材料匯總。各部門(mén)自查自評(píng)資料完善后,由學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一整理匯總。為迎接省廳2010年在全省中等職業(yè)學(xué)校全面開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作做好準(zhǔn)備。
????? 5、學(xué)校自評(píng)。通過(guò)對(duì)我校教學(xué)各方面情況認(rèn)真總結(jié)梳理,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,確定自評(píng)結(jié)論并撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告。
????? 6、積極配合復(fù)評(píng)。2010年11月15日,教育廳專家組蒞臨我校進(jìn)行復(fù)評(píng)驗(yàn)收,高度評(píng)價(jià)了我校在專業(yè)建設(shè)、校企合作、教學(xué)改革、學(xué)生管理等諸方面取得的成就,同時(shí)指出了存在的不足。我校認(rèn)真研究專家組復(fù)評(píng)意見(jiàn),高度重視整改工作,學(xué)校按計(jì)劃在一年內(nèi)進(jìn)行整改,把以評(píng)促建,以評(píng)促改、以評(píng)促管落到實(shí)處。

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