為深入貫徹教育部《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》，積極響應(yīng)第2個(gè)全國學(xué)生心理健康宣傳教育月“關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)全面發(fā)展”的號(hào)召，河南省工業(yè)學(xué)校于2025年5月開展心理健康月系列活動(dòng)，通過多元形式搭建互動(dòng)化、體驗(yàn)式心理健康教育平臺(tái)，聚焦青少年常見心理調(diào)適困惑，著力培育學(xué)生積極心態(tài)、提升心理健康素養(yǎng)。

活動(dòng)期間，我校600余名學(xué)生積極參與“心理能量打卡”行動(dòng)，圍繞“愛自己的100種方式”任務(wù)，在每日微小行動(dòng)中積累心理能量；心理小知識(shí)展板以趣味形式普及情緒調(diào)適技巧；心理標(biāo)語電子屏與橫幅傳遞關(guān)注心理、關(guān)愛自我的理念；同上一堂心理課視頻則以情緒管理與注意力調(diào)節(jié)為主題，為師生提供了實(shí)用的心理調(diào)節(jié)方法。

學(xué)生觀看心理小知識(shí)展板

各系部觀看同上一堂心理課視頻

5月27日下午6點(diǎn)30分，“劇焦心靈?共赴成長”校園心理劇活動(dòng)在108教室舉辦，16組參賽隊(duì)伍圍繞升學(xué)適應(yīng)不良、人際交往、情緒問題等題材現(xiàn)場演繹。通過貼近生活的劇情，細(xì)膩展現(xiàn)青少年內(nèi)心世界，引發(fā)在場師生強(qiáng)烈共鳴。學(xué)生們以沉浸式演繹普及心理健康知識(shí)，生動(dòng)呈現(xiàn)心理困擾的普遍性，有效打破心理問題污名化，倡導(dǎo)科學(xué)看待心理健康的理念。無論是參演者還是觀眾，都在觀劇過程中深入思考情緒管理、人際溝通、解決問題等核心能力，進(jìn)一步增強(qiáng)心理韌性，讓“關(guān)注心理健康，促進(jìn)全面發(fā)展”的理念深植于心。

學(xué)生演出現(xiàn)場

此次心理健康月活動(dòng)緊密圍繞學(xué)生成長實(shí)際需求，通過心理劇的沉浸式演繹、打卡行動(dòng)的體驗(yàn)式參與及多渠道宣傳的浸潤式影響，有效實(shí)現(xiàn)了培育積極心態(tài)、增強(qiáng)情緒調(diào)節(jié)能力。河南省工業(yè)學(xué)校將繼續(xù)秉持育人初心，讓關(guān)注心理健康成為校園常態(tài)，助力學(xué)生以健康心靈逐夢成長。