我校基礎(chǔ)部成功組織《數(shù)學(xué)》公開(kāi)課



20221013(周四)上午第一節(jié)課,基礎(chǔ)部在實(shí)訓(xùn)中心22會(huì)計(jì)1班教室509組織了《數(shù)學(xué)》公開(kāi)課,由劉素真老師主講。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“并集”。在一節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,劉素真老師通過(guò)情境教學(xué)法——激發(fā)學(xué)生的興趣,通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法——形成學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),通過(guò)問(wèn)題探究法——使學(xué)生體會(huì)探索的樂(lè)趣。

課堂采用2人小組合作探究法,營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的課堂,使學(xué)生從玩中學(xué),從畫中學(xué),從議中學(xué),從練中學(xué),體會(huì)探索的樂(lè)趣,享受成功的喜悅。通過(guò)一些小游戲,如隨機(jī)抽取兩組撲克牌,分別組成兩個(gè)集合,讓學(xué)生寫出兩個(gè)集合中撲克牌點(diǎn)數(shù)組成的集合,引導(dǎo)學(xué)生思考,“同樣點(diǎn)數(shù)的撲克牌如何處理”,調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與課堂的積極性,自然地進(jìn)入到新課的學(xué)習(xí)中來(lái)。通過(guò)學(xué)生積極參與、親身經(jīng)歷求出兩個(gè)集合的并集,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)抽象和直觀想象的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)主動(dòng),還能夠在課堂上擔(dān)當(dāng)“小老師”的角色。

課堂中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去解決問(wèn)題,在教學(xué)時(shí)教師給予學(xué)生足夠的時(shí)間和思維的空間,通過(guò)小組討論互幫互學(xué),從易到難符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)比較輕松,教學(xué)也比較流暢。取得了預(yù)期的良好效果。

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講解

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展示

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數(shù)與形

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